ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ.
Ощущение.
Я узнала много новых видов ощущений, такие как: вибрационный, органический и статический. Мне показался интересный опыт с нахождением животного из своего стада. Чем лучше ты знаешь территорию, обстановку, тем проще ориентироваться в темноте. Теперь я знаю, что чем чаще практиковать свои ощущения, тем быстрее и лучше они будут развиваться.
Восприятие.
Я узнала, что восприятие это что-то целостное. Как только нам о чем-либо рассказывают детально, мы сразу же представляем весь предмет или тело. Так же я узнала, что у каждого человека есть свои биологические часы. Чем быстрее для человека летит время, тем быстрее он взрослеет и стареет. Мне показалась интересной творческая работа в парах, цель которой была найти реально существующие объекты среди множества линий и каракулей.
Внимание.
Я поняла, что объяснить что такое внимание трудно.Внимание развивается на протяжении всей жизни человека.Внимание может быть разных видов: непроизвольное, произвольное и пост произвольное. Мне понравился урок.Я считаю, что я не очень внимательна и поэтому буду стараться развивать его с помощью разных упражнений.
ТРЕНИНГ. На этом тренинге я поняла,что могу довериться другим людям.Меня ввели в заблуждение вопросы: Какой день был самым грустным? и Какой день был самым запоминающимся? Я очень долго думала над ответами.Научилась слушать и уважать других.
Память. На этом уроке,просмотрев отрывок из фильма я узнала: что существуют такие процессы памяти, как запоминание,сохранение,вспоминание,удаление. Есть несколько видов памяти: кратковременная,длительная,мгновенная,оперативная и генетическая. В разных частях нашего человеческого мозга находятся зоны отвечающие за воспоминание. Запоминание зависит от важности информации,частоты использования,наличия предыдущей информации.
Ощущение.
Я узнала много новых видов ощущений, такие как: вибрационный, органический и статический. Мне показался интересный опыт с нахождением животного из своего стада. Чем лучше ты знаешь территорию, обстановку, тем проще ориентироваться в темноте. Теперь я знаю, что чем чаще практиковать свои ощущения, тем быстрее и лучше они будут развиваться.
Восприятие.
Я узнала, что восприятие это что-то целостное. Как только нам о чем-либо рассказывают детально, мы сразу же представляем весь предмет или тело. Так же я узнала, что у каждого человека есть свои биологические часы. Чем быстрее для человека летит время, тем быстрее он взрослеет и стареет. Мне показалась интересной творческая работа в парах, цель которой была найти реально существующие объекты среди множества линий и каракулей.
Внимание.
Я поняла, что объяснить что такое внимание трудно.Внимание развивается на протяжении всей жизни человека.Внимание может быть разных видов: непроизвольное, произвольное и пост произвольное. Мне понравился урок.Я считаю, что я не очень внимательна и поэтому буду стараться развивать его с помощью разных упражнений.
ТРЕНИНГ. На этом тренинге я поняла,что могу довериться другим людям.Меня ввели в заблуждение вопросы: Какой день был самым грустным? и Какой день был самым запоминающимся? Я очень долго думала над ответами.Научилась слушать и уважать других.
Память. На этом уроке,просмотрев отрывок из фильма я узнала: что существуют такие процессы памяти, как запоминание,сохранение,вспоминание,удаление. Есть несколько видов памяти: кратковременная,длительная,мгновенная,оперативная и генетическая. В разных частях нашего человеческого мозга находятся зоны отвечающие за воспоминание. Запоминание зависит от важности информации,частоты использования,наличия предыдущей информации.